CRIAÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL DO CECSA
DIAGNÓSTICO SOCIOAMBIENTAL
Aplicação do questionário em 250 organizações entre julho e setembro de 2024 e mais 250 entre março e junho
Foruns Microterritoriais
Os FORUNS Microterritóriais (Rural, Industrial, Urbano, Unidade de conservação, Turístico). Tem o objetivo de aprimorar as estratégias de Educação Ambiental, fortalecer as redes de capilarização e construir coletivamente o Estatuto do CECSA-CE a fim de firmar cooperação para uma sustentabilidade permanente, continuada e articulada com a totalidade dos habitantes da região.
Os Foruns tem 4 temáticas iniciais, pensadas numa lógica complementar. Com participação da comunidade, poder público, terceiro setor, profissionais liberais, equipe técnica e outros interessados no fortalecimento da rede de capilarização do CECSA-CE e proteção do Rio Cocó.
Acontecem em espaços comunitários, escolas, unidades de conservação, salas verdes, pontos de cultura, equipamentos sociais diversos, ou em locais que facilitem a participação da comunidade local.
4 primeiras Temáticas dos Fóruns por Microterritorio
Sabedorias tradicionais
2° FORUM
Avaliação e Projeção do CECSA
4° FORUM
Conhecento a comunidade e o território
1° FORUM
Institucionalização para quê?
3° FORUM
Atividades Cocriadas
São 4 temáticas de Ações de cooperação e educação socioambiental em diversos locais de cada um dos 5 microterritórios a partir do planejamento constituído nos Fóruns
As atividades cocriadas visam engajar a comunidade em práticas ambientalistas sobre algum dos problemas reais do microterritório e gerar comprometimento dos agentes, iniciativas e organização mapeadas e envolvidas na conservação do Rio Cocó.
Público entre 100 e 500 pessoas.
4 primeiras Temáticas das atividades cocriadas
Oficinas de múltiplas linguagens de comunicação: relacionada aos saberes populares e saberes tradicionais
2° ATV. COCRIADA
LAB de avaliação estratégica do ecossistema institucional, oficializar o texto e termos do Estatuto Social do CECSA - CE
4° ATV. COCRIADA
Solução prática, para problema identificado a partir de diagnóstico socioambiental participativo
1° ATV. COCRIADA
Oficina de narrativas de multimídia para educomunicação: tratar sobre governança e sustentabilidade
3° ATV. COCRIADA
EDUCOMUNICAÇÃO
MINI DOCUMENTÁRIO, com objetivo de colher e divulgar os saberes produzidos por diferentes sujeitos e seus territórios e contextos, que por meio de múltiplas formas de aprendizagem sustentam práticas de educação ambiental. Contribuindo para a promoção das Tecnologias Sociais dos Territórios.
MATERIAIS DIDÁTICOS: Guias, Mapas, Exercícios, dicas para dar suporte às ações de Educação Ambiental, Cards, vídeos ou outros tipos de peças de divulgação das ações e atores participantes do projeto para alimentação de Redes Sociais, PLATAFORMA NACIONAL DOS CENTROS E TOTEM INTERATIVO que será instalados em área de atuação do CECSA-CE.
Capilarização do CECSA-CE
A representação gráfica mais próxima da realidade do Centro é de uma rede. Diversos atores, diversos tipos de ligações.
As ligações podem ser desde uma relação pessoal entre dirigentes ou lideranças, até convênios assinados.
Com o desenvolvimento do trabalho, as ligações tendem a se multiplicar e se fortalecer.
A rede, fortalecida pelo emaranhado de interações, manterá a existência do centro.
E mesmo que o ponto central dela não exista mais, sua estrutura permanecerá forte.